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21-09-2020
Audience avec le Ministre
Le SNIA-IPR rencontre ce jour, lundi 21 septembre, Monsieur Jean-Michel Blanquer, Ministre de l'Education nationale, de la Jeunesse et des sports.
19-09-2020
Courrier du SNIA-IPR à M. le Ministre
En prévision de l'audience du 21 septembre 2020, le SNIA-IPR a transmis un courrier à M. Jean Michel Blanquer, Ministre de l'Education nationale de la Jeunesse et des Sports.
Monsieur le Ministre,
Nous vous remercions d’accorder audience au SNIA-IPR UNSA lundi 21 septembre prochain. Elle fait suite à celle du 16 juillet dernier au cours de laquelle nous vous avons fait part du malaise ressenti par les IA-IPR au regard du non-respect des engagements de revaloriser leur carrière.
Formulés à l'issue de dix-huit mois d'un dialogue social constructif avec la DGRH, ils avaient pour objectif de renforcer l’attractivité du corps mise à mal notamment par l’accès à la classe exceptionnelle du corps vivier des professeurs agrégés ; le différentiel indiciaire est de 57 points soit le plus faible des corps d’inspection.
Les mesures concernaient le décontingentement de l’échelon terminal de la HC au Bbis et l’élargissement de l’assiette pour le passage à la hors classe à 5 années d’ancienneté à la CN et au 5e échelon (au lieu de 6/6 actuel). De nature indiciaire, ces mesures auraient eu une influence directe sur le niveau des pensions versées en fin de carrière.
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19-09-2020
Courrier du SNIA- IPR à Mme B. Gille
Le SNIA-IPR a transmis un courrier daté du 15 septembre 2020 à Madame Béatrice Gille, Présidente du Conseil d'évaluation de l'École.
Dans son courrier, le SNIA-IPR rapelle sa position sur la programmation pluriannuelle de l’évaluation des établissements.
Si notre organisation a soutenu dès le début le cadre de cette évaluation, auquel nous avons contribué par des propositions concrètes, nous vous avons alertée lors de notre rencontre du 24 juin sur l’impossibilité de réaliser l’évaluation de 20% des établissements au cours de l’année scolaire 2020-2021.
La charge de travail des IA-IPR est considérablement accrue par le report des RDV de carrières 2019-2020, par l’organisation des entretiens professionnels de titularisation pour les professeurs stagiaires recrutés en 2020 sur la base des seuls écrits, par la poursuite de la réforme du lycée, dans le contexte actuel de crise sanitaire qui génère des contraintes spécifiques d’organisation de l’évaluation des établissements.
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